歷史傳記：【關聖帝君】是我中華民族中最受崇敬的一位神祗，亦樹立「義」的典範，且祂謹守〈忠、信、孝、悌、禮、義、廉、恥〉八德，成為唯一被道、佛、儒三教所尊奉的神明。 ... 有。
增強理論 (reinforcement theory) 源自於心理學的 制約理論 (conditioning theory)。 領導者在安排的情況下，運用制約的原理，透過獎勵或懲罰的手段，對成員的行為進行定向控制或改變，以。
兩味
返工黎講得過且過, 搵3, 4萬想過世, 份工大多數時間都無乜壓力, 一年有幾個月係每日2, 3個鐘就做得哂手頭上既野, 養懶左個人已經轉唔到工, 大壓力少少已經接受唔到 近排原來香。
火性 ; 火性是一个汉语词语，拼音 huǒ xìng，是指容易发怒的暴躁脾气。也说火性子；也指火的性能。
慈心基金會自2010年起，在全省推廣種樹護林的行動，並與公部門、企業、學校等合作，關注種樹的宗旨與效果。網站提供種樹活動的報導、聯絡方式、種樹教育的資源，以及種樹的相關訊息與活動。
江啟臣出席豐原慈濟宮祈安五朝清醮盛事，祈願國泰民安、風調雨順﹑黨運昌隆 。（圖／記者陳弘修翻攝，下同） 記者陳弘修／台北報導 國民黨24 ...
以前沖洗照片都是直接拿底片去照相館沖洗，不管要洗多大的尺寸，用底片就搞定了，但是隨著數位相機與手機的普及，但是數位檔案在沖洗上。
《水浒传．第一回》：「又掘下去，约有三四尺深，见一片大青石板，可方丈围。 」 《红楼梦．第四二回》：「不必吃煎药，我送丸药来，临睡时用姜汤研开，吃下去就是了。
學習成果中書面報告架構：開場講重點、強調過程反思、自我觀點與學習。 招聯會規定每個校系最多只能看3件課程學習成果，但學生三年最多可以傳到18件。
關聖帝君稱號 - 原籍增強物 -
